Priprava na tekmovanje Pišek največkrat poteka skozi praktično učenje in reševanje interaktivnih nalog za programiranje z delčki. Na šolah se izbere mentorja, nekje tudi dva, ki učence vodita preko nalog in jih pripravita na tekmovanje. Priprava s pomočjo mentorja je najboljša, če pa ste nov mentor ali iščete kak namig, vas vabimo, da preberete nasvete za mentorje.
Velikokrat mentorji ne uspejo pripraviti učencev na vsa tekmovanja, saj ima lahko šola že preveč tekmovanj. Zato sem se odločil, da pri pripravi na tekmovanje pomagam tudi učencem, ki se bodo na tekmovanje pripravljali sami ali s pomočjo staršev.
Če vaša šola ne sodeluje na tekmovanju, to ni ovira. Starši ali učitelji nas lahko kadarkoli kontaktirate (lahko pa se obrnete tudi neposredno na organizatorje Piška) in z veseljem bomo našli rešitev, da bo vaš otrok ali učenec lahko tekmoval.
O moji viziji tekmovanja Pišek
S Piškom se ukvarjam že štiri leta – takrat me je k sodelovanju povabil prof. Matija Lokar s Fakultete za matematiko in fiziko. Lokar je bil takrat predsednik programskega sveta. ACM Slovenija in FMF glavna sta bila pobudnika tekmovanja. V trenutku sem bil navdušen.
Z velikim veseljem in ponosom smo priskočili na pomoč z našim znanjem ter z investicijo našega podjetja zagotovili, da je tekmovanje uspešno zaživelo v novem sijaju. Še posebej me osrečuje, ko vidim, kako lahko z našo rešitvijo Cobie AI in sodobnim urejevalnikom nalog mlajšim tekmovalcem ponudimo še bolj igrive izzive.
Ob tem, ko je nastajal nov strežnik, sem od prijateljev in učiteljev pogosto slišal, da si učenci želijo sodelovati, a njihova šola žal ne tekmuje. To me je spodbudilo, da pripravim dodatne vsebine, ki bodo omogočale samostojno pripravo na tekmovanje Pišek prav vsakemu otroku.
Mislim, da je Pišek zelo zanimiva pobuda in da si zasluži čim širšo udeležbo. Sam sem se z računalništvom vedno zabaval in želim, da se z njim zabavajo tudi prihajajoči rodovi. Za resno programiranje bo kasneje še veliko časa.
Kaj je tekmovanje Pišek in kako vam lahko pomagamo mi
Tekmovanje Pišek se je začelo z namenom, da navduši učence pri raziskovanju programiranja in algoritmičnega razmišljanja. Pišek ni zgolj preverjanje znanja, ampak iskanje vzorcev in reševanje problemov skozi splet zabavnih nalog. Naloge so igrive in pripravljene na način, da so zabavne vsem starostim.
Iz ”lastne roke” vam lahko povem, da naloge privabijo nasmeh na obraze učencev. Tako v začetku osnovne šol, kot tudi na fakulteti. Povabljen sem bil, da predavam Pythona na Ekonomski fakulteti, za uvod smo rešili nalog iz Piška (seveda tistih malo težjih) in res so uživali. Čeprav sem pričakoval, da jim bodo zgodbe malo preveč igrive, so v nalogah uživali. Ko smo zaključili, so bili kar malo razočarani, da smo šli nazaj na tekstovno programiranje v Pythonu.
Z našo metodo učenja se tekmovalci naučijo prepoznati trike v nalogah. Čeprav jaz raje rečem, da bolj podrobno in na več načinov usvojijo programerske koncepte, pa s tem dobijo znanja, ki se zdijo kot triki. Naučijo se, da ko problem razbijemo na majhne korake, postane nerešljiva uganka preprosta.
Poleg tekmovanja Pišek o naših izkušnjah na šolah govorijo številni uspešni projekti, recimo meni zelo ljub projekt RINovacija, kjer so ravno takšne naloge ustvarjali učenci sami.
Potek tekmovanja Pišek
Natančni urnik tekmovanja najdete na uradni strani Piška. V šolskem letu 2026/27 bo potekalo med 1.3. in 12.3.
Tekmovanje Pišek poteka na zelo privlačen način. V roku 14 dni mora posamezna šola izvesti tekmovanje v okviru šole. Tako smo se odločili zato, ker se vedno zgodi, da imajo učitelji kakšne izlete in druge obveznost obveznosti; s tem pomagamo, da lažje pridejo do časa.
Tekmovanje poteka preko spleta, kjer učitelj podeli link učencem, učenci vnesejo ime in priimek in že lahko sodelujejo. Na tekmovanje se lahko šole prijavijo vse do datuma začetka. Vseeno omenim, da smo v tekmovalni komisiji v zadnjih dneh zelo zasedeni. Zato se prijavite vsaj kakšen teden prej, drugače je povsem možno, da vas ne bomo uspeli dodati.
Novost je, da imajo v tem šolskem letu učenci šolskega tekmovanja tudi možnost sodelovanja na državnem tekmovanju, kar predstavlja dodatno motivacijo za poglobljeno učenje. Seveda se morajo na državno tekmovanje uvrstiti. Državna tekmovanja so dodatna motivacija tudi za mentorje, ki s tem pokažejo svoje delo.
Priprava na tekmovanje Pišek glede na starostne in težavnostne kategorije
4.–6. razred (začetni in napredni nivo): Ta kategorija je prilagojena mlajšim učencem (9–11 let) z lažjimi nalogami na začetnem nivoju in bolj izzivalnimi nalogami na naprednem. Teh učencev se zelo veselimo. Prihajajo navdušen, polni želje po raziskovanju računalništva, zanima jih, kaj vse tisti monitorji v šoli ponujajo. Naloge so pripravljene tako, da so navdihujoče, in zato želimo, da jih večino učencev reši. Na učiteljih pa je odgovornost, da tistim bolj navdušenim ponudijo še nadaljevalni nivo.
7.–9. razred (začetni in napredni nivo): Za vse učence, stare 12–14 let. Torej za tiste, ki se z računalništvom šele spoznavajo, in za tiste, ki že imajo nekaj predznanja. V tej starostni kategorij se nahajajo naloge za učence, ki že znajo kar nekaj osnov iz ostalih predmetov. Zato se lahko še malo bolj posvetimo algoritmičnemu razmišljanju in kako z njim rešujejo problemi. Učenci se v tem obdobju največ odločajo za začetni nivo, predvsem zaradi zabavnosti. Tisti na nadaljevalnem nivoju pa so naši pravi raziskovalci, ker že raziskujejo stvari, za katere moramo tudi mi kdaj pobrskati po internetu, da jim jih lahko malo bolj razložimo.
Srednja šola: Namenjeno starejšim dijakom (15 let in več). Nekateri se s programiranjem z delčki šele srečujejo ali pa so jih že spoznali v osnovni šoli. Naloge so pripravljene na način, da kljub temu, da tukaj sodelujejo že starejši učenci oz. dijaki vseeno dobijo zanimive izzive. Izzivi se hitro stopnjujejo, saj vemo, da so sposobni že bolj naprednega razmišljanja. Hkrati so izzivi takšni, da se tekmovanja lahko udeležijo tako začetniki kot tudi tisti, ki že imajo nekaj vrstic kode pod prsti.
Kakšna je razlika med pripravo na tekmovanje Pišek z našimi nalogami in nalogami uradnega tekmovanja?
Naloge smo za uporabo v učilnici Cobie AI močno razširili. Predvsem na način, da razlagajo vsak programski koncept v svojem poglavju. Učenci bodo na preprost način, korak za korakom, lahko spoznali, kaj so zanke in kaj so zanke v zankah. Pri uradnih nalogah iščemo tisto končno znanje, tukaj pa spoznajo posamezne koncepte. Z poglobljenim znanjem posameznih konceptov lahko učenci kasneje lažje rešujejo tiste končne izzive.
Za starše učencev
Včasih lahko starši pomagajo učencu, da se pripravi na tekmovanje Pišek. Starši nadebudnežem veliko lažje pomagajo, če so o poteku ustrezno seznanjeni, nekaj napotkov za starše sem zajel na strani, ki razloži, zakaj je dobro učence prijaviti na tekmovanje Pišek.
Če se sprašujete, zakaj je tekmovanje v programiranju z delčki odlična izbira za vašega otroka, morda začnem s tem, da pravzaprav nimajo kaj izgubiti. V dobi, ko nas na vsakem koraku obdaja umetna inteligenca, je dobro, da naši prihodnji rodovi razumejo, kako tehnologija deluje. Večinoma ne zato, da bodo postali programerji ali snovalci novih računalniških sistemov, vendar zato, da bodo v svojem življenju aktivni uporabniki in soustvarjalci prihodnosti.
Samo predstavljajte si, kako lažje jim bo, ko bodo razumeli, da programiranje ni tako težko, kot zgleda v filmih, ko vidijo, da se na ekranu vrti na tisoče vrstic. Razumeli bodo, da če gredo čez snov korak po korak, lahko takšne sisteme tudi sami ustvarijo.
In ravno tu je programiranje z delčki tako dobrodošlo, ker služi kot zelo vizualen in igriv uvod v algoritmično razmišljanje. Kljub temu, da želimo pri pobudi Pišek obdržati igriv pristop, so naloge zasnovane zelo dobro in z namenom, da otroci osvojijo programske koncepte ne glede na leta.
Kako naša gradiva delujejo?
Gre za dodatna interaktivna gradiva. Kar nekaj nalog je na voljo brezplačno, razlage pa so del plačljive vsebine. Tam je tudi veliko dodatnih nalog in razlage po korakih. Preko zanimivih in igrivih nalog učenci spoznavajo osnove algoritmičnega razmišljanja in s tem znanjem rešujejo dodatne izzive za pripravo na tekmovanje Pišek.
Za učitelje in mentorje
Tekmovanje Pišek je odlična priložnost, da učencem na igriv in dostopen način približamo svet algoritmičnega razmišljanja in računalništva. Udeležba je za vse šole brezplačna, predznanje programiranja pa ni potrebno, saj so naloge razdeljene v starostne in težavnostne kategorije. Da se boste lažje pripravili na letošnje tekmovanje in pomagali učencem in dijakom si preberite več na strani: Tekmovanje Pišek za učitelje in mentorje.
Ugodnosti za mentorje tekmovanja Pišek
Na tem mestu pozivamo vse mentorje, da nas kontaktirajo, saj lahko šolam ponudimo skupinski popust za nakup gradiv ali pa licenco za celotno šolo (neomejeno učiteljev in učencev). Gradiva vsebuje tudi druge interaktivne vsebine, ki jih ponujamo v okviru učilnic; ,npr. datotečni laboratorij, omrežni laboratorij itd.
Ali imajo dostop do gradiv na šoli?
Nekatere šole imajo licenco za dostop do Cobie AI, na teh šolah potem ponavadi učitelji pomagajo učencem pri spoznavanju programskih konceptov. V okviru priprave na tekmovanje Pišek bomo sproti dodajali še več nalog, zato vas vabimo, da se prijavite na novičnik.
Vas zanima še več in bi radi bili obveščeni o novih vsebinah za pripravo na tekmovanje Pišek? Prijavite se na novičnik.